到2022年，我市教育现代化实施进度和程度力争居全省前列

　　近日，市委、市政府印发《舟山市加快推进教育现代化实施方案》，提出到2022年，我市教育现代化实施进度和程度力争居全省前列，教育现代化在“四个舟山”建设各项事业高质量发展中走在前列。《实施方案》开出了11项工程，涉及支撑教育发展的方方面面。其中的立德铸魂、义务教育优质均衡、高中段普职协调特色发展、特殊教育能力提升、教师质量提升等颇具亮点。

　　记者注意到，立德铸魂工程被放在了首位。“通过深化教师理想信念教育、建设一批德育示范课程，来培养优秀教师，进而提升学生综合素养。”市教育局相关负责人解释说。根据计划，到2022年，我市培育20个左右市级德育品牌项目，评选一批市级名班主任和优秀成长导师，还将加大文明校园创建力度。

　　涉及中小学阶段的各项工程是家长们关注的“重头戏”。到2022年，75%县（区）要创建成为国家义务教育优质均衡县（区），且要基本实现县域义务教育均衡发展和城乡基本公共教育服务均等化。据此目标，我市将建立完善“以名带新、以强带弱、资源共享、城乡一体、优质发展”义务教育发展新机制，到2022年，全市城区义务教育新办学校和薄弱学校全部纳入名校集团化管理。办学经费向农村地区、薄弱学校和小规模学校倾斜。

　　高中段普职协调特色发展工程，给更多就读中职的学生打开了一扇门。到2022年，我市中职毕业生升入高一级院校的比例将为55%左右。普通高中实行定海、普陀、新城同分数线录取，逐步落实优质示范高中招生名额按不低于60%的计划比例分配到所有城乡初中。

　　到2022年，我市特殊教育要基本达到发达国家平均发展水平。在特殊教育能力提升工程中，提出持证残疾儿童、少年义务教育入学率不低于99%，将创建省级示范性“医教结合”实验学校和自闭症、脑瘫儿童教育示范学校。

　　我市将通过引进和培育高素质教师、提升教师资源配置水平等来推进教师质量提升工程。到2020年，全市力争拥有20名左右省特级教师，15名左右市高层次拔尖人才，100名左右名校长、名班主任和名教师，并将发挥他们的示范引领作用。同时，开展教育开放合作工程，到2022年，实现全市中小学校与国（境）外学校结好率40%以上，加大教师国际化培训力度和规模。