在举手投足中彰显文明，在文明氛围中孕育希望。文明，已成为定海校园的一张亮丽名片。三年来，我区各学校将文明城市建设氛围融入校园，加强对学生进行文明礼仪、行为习惯、公民道德规范等教育，广泛开展“小手拉大手”“新时代好少年”等活动，引导学生积极践行社会主义核心价值观，让文明之风拂润校园。

　　文化浸润流入心田

　　走进檀枫小学教育集团檀枫校区，校园里干净整洁，每走几步便能看到有关讲文明树新风、关爱未成年人等内容的公益广告，文化氛围浓厚。“这些都是暑假期间孩子们创作的‘文明主题’画，这一幅画了绿色低碳出行，这一幅画了光盘行动，这一幅是礼让斑马线……”该校大队辅导员李梦霞在教学楼楼道内张贴一幅幅画作。在另一幢教学楼内，张贴着学生们制作的社会主义核心价值观24字宣传画和手抄报。“我们一直在思考，如何让公益广告更贴近学生的日常学习生活。”李梦霞告诉记者，学校采取手工、绘画等方式，让学生们参与其中，学生的积极性得到进一步提升，在潜移默化中受到文明熏陶。

　　三年来，我区各学校充分利用校园网、宣传栏、黑板报等宣传载体，依托“扣好人生第一粒扣子”系列主题教育活动、演讲评比活动、“文明礼仪进校园、进家庭、进社会”道德实践活动等，将文明创建融入其中，广泛深入开展“讲文明树新风”公益宣传、社会主义核心价值观宣传、未成年人思想道德建设宣传和传统文化宣传等，弘扬文明新风，推动家校互动，营造良好氛围，让“文明之花”的清香弥漫在校园的每一个角落。

　　舒展心灵阳光成长

　　“为什么选择了这个玩偶？你觉得它代表着什么？”在定海二中“阳光心语”心理咨询室，有学生在进行沙盘游戏。“对于青春期的孩子来说，他们的心理辅导尤为重要，我们通过专业手段，比如个体咨询、沙盘游戏，及时发现学生心理动态，积极进行心理干预，引导学生树立健康、积极的价值观。”该校专职心理咨询指导教师陈依蕾告诉记者，近年来，该校不断升级心理咨询室软硬件，并配备了一支专业、有爱、热心于学生心理健康工作的心理咨询团队，坚持每周一到周五的固定时间开放，积极关注、用心倾听有心理困惑与烦恼的学生。同时，该校还把心育课程纳入学校整体教学计划，以活动为主，游戏互动、情景设计、问题辨析等形式为辅，注重学生心理、人格积极健康发展。

　　开展未成年人心理健康教育，是学生健康成长的需要。目前，全区各中小学校均建立心理咨询室，配备专兼职心理咨询指导教师，并积极落实心理健康课程，进行主题心理培训，丰富学生的心理健康知识，助其拥有健康的心理。同时，帮助学生解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，学会自我调节心理状态，培养健康、健全人格，形成阳光、开朗、向上的文明校园风气。

　　志愿服务携手创城

　　在创建全国文明城市的热潮中，全民争当志愿者，作为社会的小主人翁，广大青少年也在此列。拎起水桶，弯腰清洗，俯身捡拾……记者在海山小学看到，学生们正在打扫自己的“责任田”。六年级学生陈思雨告诉记者，校园划分了十余个包干区，由三至六年级的学生志愿者打扫各自班级的包干区，共同维护校园的环境整洁。

　　教育一个孩子，带动一个家庭，越来越多的家长参与到志愿服务中来。东海小学位于环城西路，接送孩子时，曾有部分家长停车不规范，导致现场交通秩序混乱。针对这一现象，东海小学成立了学校家长志愿者队伍，专门管理家长车辆停放和接送问题。每天早中晚，家长志愿者们都会早早来到校门口疏导交通秩序，维护现场交通畅通。

　　教师们也在积极行动。除常规的校园清洁、学校周边巡逻外，教师志愿者利用休息时间，深入各社区开展各类志愿服务活动。定海七中教师李灏平活跃在志愿服务一线，无论是学校，还是社区，只要有志愿服务活动，他都报名参加，如他所说，“我只是尽了自己的一点力量。”

　　“教师以文明引导学生，学生以文明带动家庭，家庭以文明影响社会”。三年来，我区学生、家长、教师志愿者用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，温暖校园，并把正能量传递到社会，为创建全国文明城市助力添彩。