幼小科学衔接校园携手同行

2022-07-04 10:02 来源:定海山 作者:记者 黄婷 通讯员 袁芳燕 俞赛红

  “老师好,我们马上要参加毕业典礼了,邀请你们一起参加……”舟山小学的8名教师近日来到了市机关幼儿园,该园大五班的孩子们向他们递上了自己设计的毕业典礼邀请函。这是市机关幼儿园和舟山小学开展的“一日观摩”活动的互动环节之一,通过校园携手同行探索幼小衔接路径,让幼儿顺利进入小学奠定基础。

  当天观摩活动现场,8名小学教师积极参与到区域游戏中,受孩子们的邀请上台共舞,体验童真童趣。教师在和孩子们的互动交流中拉近彼此距离,也直观清晰地了解到大班孩子的学前各项能力。当天,教师们边参观幼儿园各个区域的环境,边用手中的相机拍下照片,为今后布置小学教室作参考。
  去年,我区入选省幼儿园与小学科学衔接实验区,市机关幼儿园、舟山小学在内的10所幼儿园、小学入选了试点校(园)名单,并进行了结对,制定了切合校(园)实际的幼小衔接专题实施方案。“结对后,我们积极与舟山小学进行对接沟通,共同设计实施了幼小衔接相关的课程。”据市机关幼儿园相关负责人介绍,去年以来,他们先后开展了“幼儿园+小学+家委”三方“对话幼小衔接”专题研讨会,小学课堂初体验、我想知道的小学、模拟小学生活等幼小衔接实践活动, “快乐体测,健康成长”体能打卡等活动课程,同时,对大班孩子的教学等作息时间进行了微调,大班的幼儿在第二学期,教学活动时间从原来的25分钟逐渐提升至30—35分钟,并增加了课间十分钟、大课间时间,缩短了午睡的时间。自入选省幼儿园与小学科学衔接实验区以来,我区5对省级试点校(园)全面开展入学准备教育和入学适应教育,实施相应课程和家园校共育,开展相关教研和教师培训工作,积极探索幼小衔接的科学路径和有效方法,足球教学、快乐启航课程、体能大循环……不同类型的幼小衔接课程在各个省级试点校(园)开展。我区还开展了幼 教中心组“幼小衔接专题研讨活动”,举行“园本课程资源建设中,幼小衔接整合性资源的开发及落实”为主题的调研活动,提升教师的幼小衔接能力;此外,各幼儿园小学联合教学观摩活动暨幼小衔接专题研讨活动,更好地引领教师做好幼小双向衔接,提高衔接课程实施质量。据悉,今年秋季学期起,我区还将全面推行入学准备和入学适应教育,建立幼小协同合作机制,加强在课程、教学和教研等方面的研究交流。预计在2023年底前,完善有效衔接政策举措,建立幼儿园与小学深度合作机制和联合教研制度。

一审:吴曙华 二审:冯梦琪

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